Dia 6 de classes a la UNED

En el tema 11, les aplicacions mòbils més enllà de les ferramentes web 2.0 i l'aprenentatge en a mobilitat. N'hi ha un aspecte que m'ha causat bastanta atenció i és el fet de les apps mòbils. Aquestes com bé han dit, és una aplicació mòbil per a un funcionar tant en telèfons mòbils intel·ligents com la tauleta i els dispositius mòbils. Aquests són assequibles i la majoria gratuïtes, potencia les coses interessants, conectar a Internet i la ubiqüitat. 

INSPIRATICS, aquesta web ens ofereix un fum de possibilitats per fer ús del mòbil en les aules. En particular m'agradaria destacar aquest article (Diego Santos, 2009): 

40 Usos del Celular en el Aula

Ironías de la vida. Después de años luchando porque los alumnos no usen el celular en el aula, las nuevas tendencias educativas van precisamente en dirección opuesta.

El teléfono móvil o celular no solo es Whatsapp y Facebook, sino que puede ser usado en multitud de escenarios desde una perspectiva educativa. Para demostrarlo, en este artículo reunimos 40 usos del celular que tienen cabida dentro del aula.

Ojo, esto no significa que, de repente, debamos cambiar nuestro método de enseñanza y permitir el uso del teléfono móvil sin control. El propósito de este artículo es simplemente que eliminemos nuestros perjuicios en torno al celular y que consideremos las nuevas posibilidades que tenemos a nuestra disposición. Para llevar a cabo un uso responsable del celular por parte de los alumnos, es conveniente establecer límites y reglas.

Revolución en el Aula: 40 Usos del Celular

1. Para consultar un dato: Probablemente el uso más común de todos. Tanto alumnos como profesores pueden consultar datos concretos que desconocen en cuestión de segundos. Esto puede ser muy útil tanto durante las explicaciones, como a la hora de realizar trabajos.

2. Para hacer fotos: El teléfono móvil puede servir de cámara fotográfica para así ilustrar trabajos y presentaciones.

3. Para hacer vídeos: Similar al anterior. Por ejemplo, los vídeos pueden servir para grabar experimentos e incluirlos posteriormente en trabajos y proyectos.

4. Para realizar tests: Personalmente, éste es probablemente uno de los usos más interesantes del teléfono celular en el aula. En determinados momentos de la clase, los alumnos pueden realizar cómodamente desde su teléfono móvil pequeños tests diseñados previamente por el profesor. De esta manera, el profesor podrá obtener información en tiempo real sobre el conocimiento de sus alumnos y la efectividad de su explicación. ¿Quieres poner esta técnica en práctica? Descárgate ahora la app de GoConqr.

Continuem amb els relats digitals amb l'equip 2. En primer lloc, aquest treball ha reunit a la perfecció la idea de la diversitat com a unió i enllaç entre tots. A més a més, han emprat uns recursos tecnològics excel·lents i unes transicions molt encertades. També la música i els diàlegs han sigut molt encertats!

Aquest grup 14, igual que nosaltres, ha considerat tractar els valors socials des de la mateixa perspectiva que vam fer nosaltres: el Covid-19. 

Pel que fa a les tècniques de disseny són molt encertades ja que han emprat titelles, mosaics, entrevistes,etc. És un treball molt elaborat i aconseguit. L'únic que potser s'excedeix en el temps que ha de durar el relat. Encara que s'explica de forma molt encertada!

Continuem amb l'equip 5. Pel que fa a l'aspecte didàctic centrat en la diversitat cultural, és d'allò més encertat ja que ens trobem en una societat intercultural. La qualitat de les transicions i les imatges també són molt bones. 

I per últim, com ja han dit altres companys m'agrada la idea de la reflexió final. A partir de la història et permet vivenciar de forma directa quines són les actituds que hauries de densevolupar en aquest tipus de circumstàncies. 

En primer lloc, vull remarcar de l'equip 12 la qualitat de les imatges emprades així com dels fons emprats. Han aconseguit introduint animals amb diferents que la història siga molt entretinguda i que de segur captaria l'atenció de tot l'alumnat. 

Però el que més remarcaria és la introducció que m'ha semblat molt original i d'autèntics professionals.